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少兒口才鍛煉方法

時間:2019-09-26 17:28:07本文內容及圖片來源于讀者投稿,如有侵權請聯系[email protected] 盼盼 我要投稿

口才是人的第二張臉,每位家長都希望自己的孩子從不敢表達到敢于表達,以及流利地說話。接下來學習啦小編為大家分享關于少兒口才鍛煉方法,歡迎大家閱讀!

少兒口才鍛煉方法

方法一

1、及早培養語言能力

據科學家稱,孩童2-7歲是學習語言的絕佳時期,在這個時期,只要家長們多花心思在孩子學習語言上,孩子就能快速地提高口才能力。所以,請家長們一定要把握時機,好好教孩子說話。

2、營造良好的口才訓練環境

要孩子更好地提高口才能力,家長就要給孩子營造一個良好的學習語言環境,例如,你們的家里可多收藏一些好書,供孩子閱讀;平時,長輩們說話要文明有禮,不說粗言穢語,讓孩子學會文明用語;還有,請不要吝嗇鼓勵,多鼓勵孩子開口說話,對提高孩子的口才很有幫助。

3、多讀書

少兒應養成愛讀書、多讀書的好習慣,讀書既能獲得知識,又能鍛煉個人的發音、語速與氣息吐納等等,堅持讀書,你會發現你的口才能力提升得更快。

4、速讀訓練

家長可為孩子選擇一些優美的文章讓他進行速讀訓練,先以正常的語速朗讀,爾后逐漸加快語速,練就最快速的閱讀本領。在這個過程中,孩子要做到快而不亂,吐字準確、清晰。

5、模仿訓練

要更好地提高口才,少兒們還應善于模仿,所有口才好的人都可以是你的模仿對象。在模仿時,你可以注意觀察對方的語音、語調、神情、動作等,學到最好的說話方法。

少兒的頭腦靈活,聰明好學,正是學東西最快的時候,所以一定要把握時機,好好學習這些提高口才的方法

方法二:

1、鍛煉孩子的膽量

和家人達成共識,首先引導孩子說話的興趣,如告訴孩子:“大家都很喜歡你,想看你表演的節目喲!”通過這樣的方式鼓勵孩子唱歌或朗誦短詩,或定期舉行家庭表演會,讓孩子在親友面前講笑話或與他人分享個人的特殊生活經歷,如度假、旅游等。以此訓練孩子的膽量。

2、讓孩子學會敘述

父母要反復強調當眾說話能得到鍛煉的機會,以此鼓勵孩子說話的勇氣,讓孩子重述小說或電視電影的故事,幫助孩子將長故事濃縮成“短劇”,鍛煉孩子的敘述能力和記憶能力。

3、多給孩子鼓勵

當孩子的口才訓練有了提高和進步時,父母要對他們的努力進行表揚,當孩子遇到困難時,父母要鼓勵孩子克服困難。

4、讓孩子學會速讀和背誦

速讀也就是快速地朗讀。這種訓練方法的目的,在于鍛煉人口齒伶俐,語音準確,吐字清晰。速讀的方法:找來一篇演講辭或一篇文辭優美的散文。先拿來詞典把文章中不認識或弄不懂的字詞查出來,搞清楚,弄明白,然后開始朗讀。一般開始朗讀的時候速度較慢,逐次加快,一次比一次讀得快,最后達到你所能達到的最快速度。而背誦,并不僅僅要求把某篇演講詞、散文背下來就算完成了任務,既要“背”,還要“誦”。這種訓練的目的有兩個:一是培養記憶能力,二是培養口頭表達能力。

5、多與別人交流

父母要鼓勵孩子多與別人交流,特別是與有思想、語言表達熟練的人交流,久了自然會受到對方潛在的感染;還有,要有內容可說,良好的口才和淵博的知識是必然分不開的,所謂巧婦難為無米之炊,大家想想,肚子里沒墨水的人老是講一些空洞的話,大家聽了自然感覺沒意思。所以,練就好口才的前提是要培養孩子廣博的知識。

6、教孩子科學呼吸發聲方法

練聲也就是練聲音,練嗓子。在生活中,我們都喜歡聽那些飽滿圓潤、悅耳動聽的聲音,而不愿聽干癟無力、沙啞干澀的聲音。所以教孩子鍛煉出一副好嗓子,練就一腔悅耳動聽的聲音,是父母必做的工作。平時可帶孩子多做一些這樣的練習:①深吸一口氣,數數,看能數多少個數字。②跑20米左右,然后朗讀一段課文,盡量避免喘氣聲。③字正腔圓的讀成語。

少兒口才實訓方法

(一)每天至少10分鐘深呼吸訓練.

(二)抓住一切機會講話,鍛煉口才.

1、每天至少與5個人有意識地交流思想.

2、每天大聲朗誦或大聲講至少5分鐘.

3、每天訓練自己“三分鐘演講”一次或“三分鐘默講”一次.

4、每天給親人、同事至少講一個故事或完整敘述一件事情.

5、注意講話時的一些技巧.

A、講話前,深吸一口氣,平靜心情,面帶微笑,眼神交流一遍后,開始講話.

B、勇敢地講出第一句話,聲音大一點,速度慢一點,說短句,語句中間不打岔.

C、當發現緊張卡殼時,停下來有意識地深吸口氣,然后隨著吐氣講出來.

D、如果表現不好,自我安慰:“剛才怎么又緊張了?沒關系,繼續平穩地講”;同時,用感覺和行動上的自信戰勝恐懼.口才訓練方法有哪些

E、緊張時,可以放松練習,深呼吸,或盡力握緊拳頭,又迅速放松,連續10次.

1、改變應試觀念,明確訓練利得。

長期以來,語文的考試只有筆試,沒有“口試。改變應試觀念,首先要向小朋友大力宣傳口語訓練的利得,讓他們真正懂得善于口語表達的好處。如,口語訓練是提高寫作能力的最好途徑,口語流利,下筆也就通暢;口才是為人處事的誠實招牌,話說得得體有水平,就反映出人高尚的修養、素質和知識水平等,從而獲得辦事的效率、成果……

2、剔除傳統思想,樹立長遠意識。目睹社會上和電視里的口語競爭場面,特別要讓孩子在心靈深處感受到口才的效應。讓他們明白眼下競爭的舞臺、競爭的社會的人才不僅要會演會干,甚至要的是會說。

3、卸下害羞面子,形成口語氛圍。第一次口才交際活動最是關鍵,要很好地反映出活動的吸引力。要經常性地組織孩子們開展口才交際活動,如“模擬記者采訪”“學生焦點問題辯論”“產品推銷模擬表演”“外出采風”等。只有這樣,才能徹底地徹底的卸掉口才表現中的害羞心理。

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